Este es el espacio para colaborar. Estaremos aportando direcciones web sobre cómo enseñar las Matemáticas de manera divertida. Yo encontré estas páginas:
Queridos/as alumnos/as del 2o. Curso de la Lic. en Educación Matemática. Este es el espacio para subir sus metacogniciones (en Castellano y en Guaraní) de la Unidad 1 de las asignaturas: - Teoría de la Enseñanza - y Teoría de la Educación II. Deseo que se evidencie en sus aportaciones el pensamiento crítico y el compromiso motivado respecto a su carrera profesional.
Apreciados/as alumnos/as del 2o. Curso de la Lic. en Ciencias Sociales. Seguimos trabajando los procesos psíquicos superiores, y esta es otra oportunidad para que escriban sus metacogniciones (en Castellano y en Guaraní) sobre la Unidad 3 de esta hermosa asignatura que nos interrelacciona, la Psicología Social.
Apreciados/as alumnos/as del 2o. Curso de la Lic. en Ciencias Sociales. El propósito de este Edublog, es que apliquen las TIC y adquieran hábitos de autorreflexión y autogestión, ahora como estudiantes y después como profesionales, es decir, docentescomprometidos con la educación permanente, para aportar al desarrollo continuo de nuestra sociedad. Este es su espacio, para que registren sus metacogniciones (en Castellano y en Guaraní) sobre la Unidad 2 de la asignatura Psicología Social.
Apreciados/as alumnos/as del 2o. Curso de la Lic. en Educación de la Lengua y Literatura Castellana. El propósito de este Edublog, es que apliquen las TIC y adquieran hábitos de autorreflexión y autogestión, ahora como estudiantes y después como profesionales, es decir, docentescomprometidos con la educación permanente, para aportar al desarrollo continuo de nuestra sociedad. Este es su espacio, para que registren sus metacogniciones (en Castellano y en Guaraní) sobre la Unidad 2 de la asignatura Teoría de la Enseñanza.
Apreciados/as alumnos/as de Matemática, este es su espacio, para que registren sus reflexiones (en Castellano y en Guaraní), correspondientes a: - La Unidad 2 de Teoría de la Enseñanza. - La Unidad 2 de Teoría de la Educación II.