2o. Curso de Matemática

Este es el espacio para sus metacogniciones sobre la Unidad 5 de Psicología Educativa

2o. Curso de Matemática

Este es el espacio para las metacogniciones sobre la Unidad 4 de Psicología Educativa

2o. Curso de Matemática

Este espacio es para suban sus metacogniciones sobre la Unidad 3 de Psicología Educativa

2o. Curso de Educación Artística

Este espacio es para postear las metacogniciones sobre la Unidad 5 de Psicología Educativa

2o. Curso de Educación Artística

En este espacio subirán las metacogniciones sobre la Unidad 4 de Psicología Educativa

2o. Curso de Educación Artística

En este espacio pueden postear sus metacogniciones sobre la Unidad 3 de Psicología Educativa

2o. Curso de Lengua Inglesa

En este espacio postearán sus metacogniciones sobre la Unidad 5 de Psicología Educativa

2o. Curso de Lengua Inglesa

En este espacio subirán sus metacogniciones sobre la Unidad 4 de Psicología Educativa

2o. Curso de Lengua Inglesa

Alumnas y Alumnos de Inglés, en este espacio pueden postear sus metacogniciones sobre la Unidad 3 de Psicología Educativa

2o. Curso Matemática - Setiembre 2011

Acá estaremos posteando las metacogniciones sobre las Unidades 1 y 2, en los idiomas Castellano y Guaraní.

2o. Curso de Educación Artística - Setiembre de 2011

Este espacio es para que registren sus metacogniciones sobre las Unidades 1 y 2, en los idiomas Guaraní y Castellano.

2o. Curso de lengua Inglesa - Setiembre de 2011

Acá estarán posteando las metacogniciones sobre las Unidades 1 y 2 en los idiomas Castellano, Guaraní e Inglés.

Segundo periodo de 2011

Doy la bienvenida a cada participante de los segundos de las carreras de:
Lengua Inglesa,
Educación Artística
y Matemática

Apreciadas alumnas/ Apreciados alumnos, estoy muy contenta de poder interactuar con Udes. desde la cátedra Psicología Educativa. Este es un lugar para que expongan sus metacogniciones sobre cómo vamos aprendiendo esta materia tan importante en la  docencia. Uticemos los idiomas Castellano, Guaraní  e Inglés para expresarnos.

1o. B Inicial - Psicología Evolutiva - Unidad 3.

Este es su espacio para postear sus metacogniciones sobre la Unidad 3.

1o. de MATEMÁTICA - Psicología Evolutiva- Unidad 3

En este espacio estaremos posteando las metacogniciones sobre la Unidad 3

1o. B. de EDUCACIÓN INICIAL - PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

Este espacio es para que registren sus metacogniciones sobre la Unidad 2.

3r. C. del Profesorado de Ciencias Sociales - PSICOLOGÍA SOCIAL

Este espacio es para que suban sus metacogniciones sobre la Unidad 2.

1o. de MATEMÁTICA - PSICOLOGÍA EVOLUTIVA - Espacio para las metacogniciones sobre la Unidad 2 .

Acá estaremos posteando nuestras metacogniciones sobre lo que aprendimos en la Unidad 2.

3o. de Ciencias Sociales

Este es su espacio para registrar los aprendizajes en la Unidad 1

1o. B. de Educación Inicial

Carguen aquí los comentarios sobre sus experiencias en la Unidad 1.

1o. Matemáticas

Espacio para publicar sus aprendizajes respecto a la Unidad 1.

Compartiendo experiencias en el nuevo año lectivo 2011

Cátedra: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA. Año lectivo 2011

CAPACIDADES QUE LA CÁTEDRA DESARROLLARÁ TENIENDO EN CUENTA EL PERFIL DEL EGRESADO:

- Dominar (comprender y aplicar) los saberes del campo de la Psicología Evolutiva.-

- Conocer las estrategias metodológicas utilizadas en la Cátedra en el tratamiento de los contenidos y aplicarlas según la naturaleza del conocimiento y el contexto.

- Reflexionar sobre su práctica para mejorar su quehacer educativo.

- Asumir y Gestionar con responsabilidad su desarrollo personal y profesional, en forma permanente.

- Valorar los conocimientos que brinda al docente la Psicología Evolutiva

Queridos alumnos y alumnas del 1r. Curso de Matemática y del 1r. Curso ‘B’ de Educación Inicial:

En este primer año de relacionamiento pedagógico, deseo no solo que manejen los contenidos de nuestra asignatura, sino que también utilicen las herramientas TIC de una manera divertida, expresando pensamientos sobre lo que estamos aprendiendo.

Cada integrante de los cursos está libre para escribir las reflexiones que ha hecho en relación con los aprendizajes en cada unidad de Psicología Evolutiva.

Esta es su oportunidad, quiero leer sobre sus vivencias en esta asignatura, tan importante para la formación docente!

Luego del análisis introspectivo en relación a los aprendizajes sobre cada unidad, las y los invito a registrar sus experiencias!

Cátedra: Psicología Social. Año lectivo 2011

Queridos alumnos y alumnas del 3r. Curso de Ciencias Sociales:

Ya es el tercer año que interaccionamos desde diferentes asignaturas, con el propósito de que continúen desarrollándose en lo personal y profesional, en un inacabado proceso de crecimiento interior que se haga evidente en nuestro trato diario.

Unas de las competencias que seguiremos cultivando este año son:

• Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
• Capacidad para organizar y planificar el tiempo.
• Capacidad de comunicación oral y escrita.
• Capacidad crítica y autocrítica.
• Capacidad de trabajo en equipo.
• Habilidades interpersonales.
• Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.
• Reflexiona sobre su práctica para mejorar su quehacer educativo.

Utilicemos este Edublog para registrar las metacogniciones que han realizado en sus Portafolios.

El pensar sobre nuestras experiencias nos hace concientes de lo que hemos logrado, de lo que podemos, y de lo que queremos ser.

Quiero leerlos y valorar sus comentarios!